วันพุธที่ 12 มีนาคม พ.ศ. 2557

ใส่ใจลูกก่อนจะสายเกินไป

วันนี้แม่ค้าพาลูกไปเล่นสนามเด็กเล่นแถวใกล้ๆลานย่าโม
ต้องบอกว่าทุกอย่างเปลี่ยนไปในทางแย่ลง
สถานที่โทรมมากค่ะ เครื่องเล่นถูกพ่นเขียนต่างๆ และชำรุด บางชุดชิงช้าขาด ที่เล่นได้มีอยู่1ชุดเท่านั้น

เมื่อแม่ค้าและลูกไปถึงเครื่องเล่นเด็ก ก็มีกลุ่มเด็กนักเรียนประมาณมัธยมต้นเล่นกันอยู่ 4-5คน
กำลังเล่นสนุกเลยนะค่ะ ลูกแม่ค้าก็เข้าไปร่วมเล่นด้วย พี่ๆก็ให้นั่งชิงช้าใจดีมากค่ะ

แม่ค้าเหลือบเห็นกลุ่มวัยรุ่นผู้ชายกลุ่มหนึ่งนั่งบนมอเตอร์ไซด์และจักรยาน มองมาที่กลุ่มน้องๆนักเรียน
และมีคนหนึ่งนำจักรยานมายืนใกล้ที่เครื่องเล่น ทำท่าอยากรู้จักและพูดคุยกับน้องๆนักเรียน
แต่ยังดีที่กลุ่มน้องๆเค้าไม่ได้สนใจอะไร
 แม่ค้าอดเป็นห่วงไม่ได้ และก็ทำอะไรไม่ได้ เพราะแม่ค้ามากับลูกแค่เพียงลำพังและพาลูกเลิกเล่นกลับบ้านมาค่ะ

เด็กเมื่อเข้าช่วงวัยรุ่น อายุที่เริ่มมีสังคม เริ่มอยากรู้จักคนข้างนอกมากขึ้น เป็นช่วงที่เรียกว่า หัวเลี้ยวหัวต่อ
คุณพ่อคุณแม่ต้องดูแลและใกล้ชิดเสมอ ใช้เหตุและผลกับลูก ควรประกบลูกตั้งแต่เล็กจนถึงมัธยมต้น
เพราะเด็กที่มีปัญหามาก คือช่วงมัธยม เพราะจะมีความคิดและรักความเป็นส่วนตัวสูง ติดเพื่อนมาก
ปัญหาที่ต้องเจอคือ ค่าโทรศัพท์ ความรักในวัยเรียน การเรียนตก เป็นต้น

การใช้ความรุณแรง การตี มักไม่ได้ผลกับลูกแล้ว ลูกจะไม่กลัว แต่จะยิ่งทำให้ลูกหัวดื้อไม่เชื่อฟังค่ะ
ทางที่ดีต้องให้เด็กเิปิดใจ คุณพ่อคุณแม่ต้องพร้อมเป็นผู้รับฟังที่ดีเสมอ

หากเด็กทำผิด ที่ไม่ร้ายแรงเกินไป ต้องให้อภัยและไม่ดุด่ารุณแรง ให้ชมด้วยว่ามีอะไรให้บอกคุณพ่อคุณแม่ตรงๆ และต้องไม่พูดจาประชดหรือสอดเสียด เพราะไม่ช่วยให้ทุกอย่างดีขึ้น กลับทำให้เด็กโกธรและมีพฤติกรรมต่อต้านมากขึ้นค่ะ


ทุกวันนี้เทคโนโลยีทันสมัยมีมือถือ คอมพิวเตอร์ โน๊ตบุ้ค อินเตอร์ เด็กสามารถหาสังคมออนไลนได้ง่ายดาย แต่เราๆจะทราบได้ไหมว่า เพื่อนๆที่ลูกเราคบหาเป็นคนดีหรือไม่ เพื่อนใหม่เจตนาต้องการมารู้จักเพื่อทำสิ่งไม่ดีกับลูกเราหรือเปล่า


คุณพ่อคุณแม่ไม่สามารถอยู่กับลูกได้ตลอดเวลา แต่สามารถทำให้ลูกมีความคิด แยกแยะสิ่งที่ดีและไม่ดีได้ค่ะ

สรุปคือ คุณพ่อคุณแม่ต้องพร้อมรับฟังและดูและเอาใจใส่ลูกในช่วงวัยรุ่นให้มาก ลูกจะได้ไม่เสี่ยงการเกิดปัญหาเรื่องการตั้งครรภ์ก่อนวัยอันควร เพราะทุกวันนี้เทคโนโลยีทันสมัยและก็มีคนไม่ดีเข้ามาวนเวียนรอบๆตัวลูกเราได้ตลอดเวลาค่ะ

ไม่มีความคิดเห็น:

แสดงความคิดเห็น